《要怎麼收穫，先那麼栽》--- 黎龍興

　　在三年前的一次台北國際珠寶展覽活動中，拜訪了以前的老師吳照明先生，他是筆者在中國文化大學地質系就讀時的任課教授，本職學能一流，為人虛懷若谷，從不以驕縱待人，多年的交往，不但是我在寶石學領域的良師益友，亦是吾人難得的人生導師。

　　由老師口中得知，世界最具權威及實力考驗之一的，英國皇家寶石協會院士鑑定師(通過者可體頒F.G.A.鑑定師頭銜)資格考試，現在已在台灣由吳老師獲英方授權，可與全世界各地菁英同步進行測試。而且為了服務中南部有志於寶石學學術研究者，特別由老師主持的駐台教學中心開辦函授課程，而我也因此良機，得以再窺寶石學的巍峨殿堂。

 　　但是，一開始我的心態原以為只是社會進修罷了！不就是那一回事嘛，利用假日上課、下課、作實驗、交交作業，充當自己的所學不足處，最後再通過考試，領一張證書回家了事。

　　可是，當我實際進入課程領域中，才深深體會出一代哲人胡適的那句名言：「要怎麼收穫，先那麼栽。」的意義，雖然是平淡的一句座右銘，但是，要達此目標非有十足的勇氣、毅力及決心不可。

　　我們的課程分成初級課程及證書課程兩大部份。初級課程是讓大家從外行而入門，探入淺出，舉凡地質概念、礦物論述及寶石原理等較艱難的基礎課程，皆將所有觀念釐清得非常明白，以作為日後進軍證書課程時穩固的磐基。

　　在初級課程中，最重要的知識不外乎是寶石種類的認識、寶石學中各種鑑定儀器的原理、構造及使用、專有名詞的解釋、寶石優化處理和各種合成寶石的製作及概述。凡此種種，雖然只是大略一筆帶過，但是，每篇章節皆重點式的將所有知識呈現出來，以利我們充分利用閱讀，在半年之後，有一個初級課程的測驗。記得當時為了準備這個考試，前一個月開始有計劃的擬定作戰方針，按步就班的收集資料，照表操課衝刺，方得順利通過考試。

如何準備初級考試，以下是吾人之經驗回憶，謹提出供大家參考指正：

 一、課文內容的理解及熟記： F.G.A.的考試題目全部是問答申論，所以，凡課文內容必須詳做筆記，並加以透徹理解，考試方能完整作答。

 二、相關知識的歸納整理： 在初級考試中，雖然只有大略的概念測驗，不過，相似的寶石性質歸納搜集，可加深基礎概念的記憶。例如：堇青石、方柱石及紫水晶的比重，折射率等重要的物理性質皆相類似，利用折射儀中觀察其光性及正負符號，可將他們區分開來。由此一來，可間接加深了我們對折射儀功能的認識。

 三、考古題的搜集： 初級考試常有若干程度的考古題出現，掌握考古題類型也是致勝的方法之一。

四、勤作鑑定實驗： F.G.A.的考試常有寶石物理性質相比較者，數據的比較是最易一目瞭然的，但是，一些常數常常不易背頌（其實僅靠死背、死記不但有違考試精神，且亦不能持久。）唯有透過不斷的實驗去熟悉他們，方能達到靈活運用的境界。

五、多參觀珠寶展及珠寶店的展示： 任何知識都是長久浸淫方得成效，許多展覽大多是精品展出，可加強我們的印象，僅靠一朝一夕的強記應試，或僥倖過關，對日後研究必無助益，所以，從日常接觸中，可一點一滴吸收精髓，達到聚沙成塔之效。

六、多向老師及前輩請益： 俗語說：「站在前人的肩上，可使自己更易看得高遠。」充分利用前輩的已知專長，可使自己很快地解惑，進步更快。我的經驗中，吳老師及李秋霞學長對我的再三請益，未曾有過不耐。 以上幾點乍看之下，似如老生常談，可是，最平凡的重點，卻要用最不平凡的精神與毅力去完成它們。初級考試的通過使我們對前途充滿信心，不但養成了讀書習慣，也不再恐懼考試，試想從小到大，真正幾次考試是如此用心努力的?（捫心自問，實在不多。）

　　證書課程的內容是引伸初級課程再加以補充，雖然是簡單的寶石學，但是也要對其他科學如礦物學(應用在結晶原理)、化學（應用在寶石的顏色成因及合成寶石）、物理學（應用在光學儀器的原理）、礦床學（應用在寶石的產狀及開採方式）等等略加涉獵，如此一來，方可謂對整個寶石科學有通盤的瞭解，所以，吾人自勿妄自菲薄，其實寶石學亦是數種科學之融會貫通集合者。

　　子曰：「人不學，不知道。」在以前我們常因資訊的不夠暢通，而有些觀念僅止於「想當然耳」矣。例如，我們利用鑽石的高熱導性而與其他代用品作區別的熱導儀，因有些機種上有一至十的刻度，導致許多人誤以為是測試硬度的儀器，因為莫氏礦物硬度表上共有十種指標礦物，使得現今坊間業者，仍有將這個不對的訊息傳播給消費者的情形發生，殊不知，硬度是寶石抵抗磨擦力的能力，若做硬度試驗是一種破壞性的試驗，並不適用於寶石鑑定。

　　又如坊間俗稱的「二度燒藍寶石」，其實真正的稱謂是「表面擴散熱處理藍寶石」，雖然，大家能共同在俗稱中知道所指為何物，但是，當您在看外國專業書籍或資料，若在事前有正確的名詞及理論基礎，那麼，找出來的資料，便可將錯誤減少到最低的程度。有時在生意場上亦不會因少許的瑕疵而影響了您獲利的機會。

　　當您開始要準備証書考試時，讀書計劃的事前訂立是所有曾參加考試者所共同認定的，因為，除了學科上下午的嚴格測驗外，另外有術科鑑定的測驗，在第二天接著舉行，要全部通過，非得有萬全的準備及按步就班的執行，才能有成功的結局。

以下經驗亦供大家指正： 在術科鑑定考試準備方面： 　

一、充分利用老師所提供的寶石樣品： 雖然考試是天馬行空，無一定的範疇，但是，重要的寶石在老師多年的教學經驗下，已能掌握絕大部分了．只要勤作習題，有些寶石在初步的鑑別上，的確很容易因其特別的物理性質而一望即知，例如紅柱石的強多色性及其特有顏色，高型鋯石的底部雙重影像，都可使我們在短時間內，就將他們輕易地分辨出來。 　

二、在儀器的使用上勤下工夫： 有些儀器因使用不易，難於判辨，例如分光鏡判讀寶石的光譜，折射儀測試寶石的光性及正負符號判定，一般而言都是比較困難的，要克服它們，除了努力還是努力，當您對這些儀器使用駕輕就熟時，將來必成為您在寶石鑑定工作上永遠的利器。

三、儀器使用的正確方式及校正： 當您在使用儀器前，須練就良好的使用方式及習慣，就好像從事體育運動前，必定先練好基本動作一樣，才能使技術充分發揮，得到好成績。儀器的使用亦然，如考試第二項目即為測定寶石的雙折射率，不能有千分之一的誤差，所以，平時就要由老師校正標準姿勢，並持之以恆的使用，才能減少誤差。又如顯微鏡的操作要充分瞭解所有的功能，方能達到「工欲善其事，必先利其器」的境界。

四、同學間的充分討論： 寶石鑑定是耳濡目染的充實，方得宏效，同學或同好間平時的討論與腦力激盪，經驗的交流，常常有意想不到的成果出現，例如：我在與張盛弘學長的討論中，對寶石內含物的判別，翡翠A貨、B貨的鑑定，功力時常有突飛猛進之感。又在與饒登隆學長的討論中，對於分光鏡下的寶石光譜世界，每每有脫胎換骨之獲益。 　

而在學科考試準備方面：

一、訂立讀書計劃： 將考試要用的書籍、筆記均列其上，按所訂的日期逐步施行，千萬不要訂立過於空洞的計劃，例如一天要看一次全部的課文，這種計劃不夠詳實及精確，常會因自己的惰性而日漸荒廢，終將導致全面潰敗。

二、多看參考書籍： F.G.A.的考試，常常希望我們解答時要想得廣泛，所以，答題並無一定格式範圍，祇要是合乎題意，合理正確，都能適時得到青睞，就吾人經驗而言，如美國寶石學院(G.I.A)的教材、寶石的浪漫史、商業行為理論，都可以提供我們在寶石學另一方面的知識。有些中國大陸出版的寶石學書藉，在寶石礦床分類上亦有較佳的立論。另何春蓀教授的普通地質學，亦可提供吾人在地球科學知識領域上的加強。當然，學長們的筆記也是我們理解課文的另一捷徑。

三、考古題的搜集及解答： 以前的考題型態可提供我們對考題思考方向的引導，例如近年來理解性的觀念題已漸取代那些常需要死背的比較題。另前一日的初級考試，常有雷同性質的考題在證書考試中出現，只是將觀念再延伸出來，比起在黑暗中無頭的摸索實在要強多了。

四、模擬測驗的施行： 雖然考試有上下午各三個小時之久，但是，當您實際參與考試後，才會發覺那是有史以來最短的三小時，的確，時間實在不多，所以答題時間的分配得當與否，常是考試致勝最大的關鍵，有了事前的模擬側驗，可體會出時間如何安排，才能作到題題皆答對，而且，每題都內容充實，以達順利通過考試。

五、考試前一天或兩天的相互討論： 在同學相互討論提醒中，可發現我們何處準備不夠周全，趁剩餘一、二天的時間再行補強衝刺，拿別人作標干，常常可以將自己看得更透澈。也可在各自論述中，充分瞭解自己到底懂多少，記住，能寫出來的東西，才是自己完全知道的。選擇題是測驗您瀏覽了多少，但是，問答申論題卻是考驗您的學問紮質與否。

　　當然有人認為F.G.A.課程太理論、背的太多，其實這是不正確的，有充份的理論基礎，解釋為什麼才能清楚。寶石物理性質不是全靠死背，必須要勤做實驗。 真正在珠寶交易時，沒有時間讓你翻書找物理性質，只有靠直接反應，「快」與「正確」就是需要這些訓練。 以上的讀書經驗實在仍嫌粗糙，相信有更多的良方，有待學長們再提出來加強。 我想讀書求知亦不過是吾人為求專業知識的再充實，讀書是我們努力成果的肯定而已，並非我們最終的目的，任何學問皆日新月異，有時更是一日千里，但是，學理是固定的，卻可讓我們在各種環境情況下活用之，唯有充分發揮所長，將寶石事業推上巔峰，那才是吾人真正所冀望的吧！！